Jag målar på och målar på. Jag har ett mål om att ha gjort klart 10 bilder innan den här veckan är slut. Jag har skrivit lite mer på texten och fått den läst av min mamma som är ganska bra på sånt som att skriva. Jag är lite osäker på om jag kommer hinna göra klart alla mina bilder. Det strävar jag såklart efter men jag vill ju inte slarva med teckningarna. Så jag kom på att jag gör de bilder som jag tycker är viktigast och är det så att jag inte hinner klart så försvinner ju de mindre viktiga bilderna.

Idag har jag målat två bilder. Har suttit sedan kl 12 till nu. Kramp i handen kan jag bara säga. Idag har jag också testat olika typsnitt och funderat på hur det skulle se ut med handskrivet. Det ska jag testa imorgon tänkte jag. Jag har bett mina klasskompisar om råd. Det hjälper verkligen att få ta del av andras åsikter. Jag är ju en sån himla velig och förvirrad människa. Men det ska man ju också vara i ett gestaltningsarbete har jag förstått.
Jag känner att jag mer och mer lär känna akvarellen, men i och med det har jag börjat slarva lite. Det är inte bra! Ett av mina mål är ju att jag inte ska börja slarva. Jag har lärt mig att tålamod är en konstnärs bästa vän. I den gestaltningen jag har varlt att arbeta med måste man ha tålamod.

Det här är svårare än jag trodde. Några tycker att jag ska använda datorskriven stil och några tycker att jag ska använda min egen handstil till boken. Jag vet inte själv vad jag tycker men jag har suttit och testat olika typsnitt i datorn i alla fall och kommit fram till att någon av dessa kanske skulle fungera:

Nu har jag mina två första färdiga bilder till boken. Vad har jag gjort och lärt mig, varför och hur?
Jag har provat mig fram med skuggning och sådant. Jag har liksom aldrig blivit lärd hur man gör egentligen så jag vet aldrig om jag gör "rätt". Å andra sidan brukar jag tänka att det inte finns några rätt eller fel. Men jag vill ändå komma till ett stadium med mina bilder där jag känner att det i alla fall känns "rätt". Jag har lärt mig att det kanske inte gör något att det blir lite konstiga fläckar och streck med akvarellen, för det skapar också en speciell slags känsla. Lite levande på något vis.
Varför väljer jag att göra vissa saker med akvarell och vissa med promarkers? Jo för att jag inte brukar blanda material och då tyckte jag det kändes rätt att prova lite. Nackdelen med promarkers är ju att det verkligen blir färgen som man målar med. Det går liksom inte att blanda till sig exakt den färgen man vill ha kanske. Men då kom jag på att måla med lite akvarell på det jag målat med promarkern och det blev faktiskt ganska bra.
Något jag känner mig att jag behöver öva på mer är mitt tålamod. Jag har alltid tänkt att jag har ett väldigt gott tålamod, men jag märker nu att när jag sysslar med ungefär samma sak väldigt länge så börjar jag tröttna och handen tecknar och målar slarvigare och slarvigare. Men när jag märker det så går jag och jobbar på texten istället. Det kanske är en bra idé att skriva klart texten så man vet exakt hur stor del på varje bild man ska lämna åt texten. Ska jag anpassa texten efter bilden eller bilden efter texten?

 

Jag har nu påbörjat min första bild till barnboken. Hur har jag kommit dit jag är nu då?
Jag har skrivit ett första väldigt slarvigt utkast av texten till bilderna. Det är väldigt svårt att få allt att hänga ihop, men jag kommer väl dit. Jag fick hjälp av några av min klasskompisar som berättade vad de tyckte om texten och hur jag skulle kunna förbättra den. Hanna hjälpte mig även med lite skuggning till min första bild. Jag vet aldrig hur man ska tänka med skuggor. Det ser alltid konstigt ut. Eftersom att min första bild föreställer en räv i ett gryt. Hur får man det se ut som ett gryt? Jag har nog insett att eftersom att jag nu kommer att måla saker som jag aldrig har målat innan, så får det bli som det blir. Jag tror inte att jag kommer ha tid att göra om en bild ifall den skulle bli dålig, i så fall får jag göra något av misstagen.
Jag har testat mig fram med olika material och har nog kommit fram till att jag ska blanda lite. Jag har rådfrågat mina klasskompisar om det också och de tyckte det lät som en bra idé. Framförallt ska jag använda mig av akvarell till stora ytor (för det känns som att det blir mer levande) men promarkers till mindre saker, för att jag tror att det blir tydligt då. Eftersom att jag vill att boken ska passa barn från ca 4 år, så måste jag ha det i åtanke närj ag väljer material och sådant. Jag har funderat kring vad jag själv gillade för böcker när jag var liten och varför jag gillade dem. Jag har också bläddrat runt i alla barnböcker jag har hemma (Jag har många haha) och kollat lite hur de har löst saker. Det är så mycket mer att tänka på än vad jag föreställde mig. Som formatet på bladen i boken, hur stora bilder ska det vara? Var placerar man texten? Ska det vara dataskrivet eller handskrivet? Gör jag bilden först eller texten först? Hur får jag alla bilder att hänga ihop?

Vi fick ordet "EXIT" att använda i vårt egenvalda gestaltningsprojekt.
Hur skulle jag börja? Vad betyder exit? Jag tänkte på döden. Kanske jag ska göra något om döden? Jag började skissa på olika saker och kom till slut fram till att jag nog antagligen ville göra en barnbok om döden. Jag har inte läst så många barnböcker om döden. Nu ska allt vara så glatt och okomplicerat. Jag tycker det är viktigt att få prata och fundera kring saker som inte alls alltid är så självklara, som döden då tillexempel.

 Filmen till gestaltningsarbetet.